Szerző: Burgmann Nóra | szept 29, 2015 | 8. osztály, Feladatlap, Ökoiskola
Szeptember 8-án ünnepelte a BKK a budapesti közbringarendszer 1 éves évfordulóját. A BKK honlapján közzétett adatok szerint igen sikeres a kezdeményezés és egyre többen próbálják ki, majd válnak rendszeres használóivá Budapesten a zöld kerékpároknak. Szívesen...
Szerző: Burgmann Nóra | szept 22, 2015 | 3. osztály, Feladatlap, Ökoiskola
A Magyar Haltani Társaság arról számolt be a múlt héten, hogy már biztosan megállapítható egy új halfaj, a szúnyogirtó fogasponty megjelenése a Zagyvában. A hír azért különleges, mert ez a kicsi, 5-7 cm méretű hal eddig csak a hazai meleg vizű tavakban élt meg. A...
Szerző: Burgmann Nóra | szept 15, 2015 | 6. osztály, Feladatlap, Ökoiskola
Szeptember 16-a az Ózon Világnapja. 1987-ben ezen a napon írták alá a sztratoszférikus ózonréteg védelmét szolgáló montreali jegyzőkönyvet. Az egyezmény értelmében a csatlakozó országok vállalták, hogy megszüntetik a magas légköri ózont lebontó klórozott vegyületek...
Szerző: Burgmann Nóra | szept 8, 2015 | Feladatlap, Ovisok, Zöld Óvoda
A hazai kertekben az egyik leggyakrabban megtalálható gyümölcs a szőlő. Szerencsére itthon szinte minden területen megterem. Szereti a napos, meleg domboldalakat és a tápanyagban gazdag földet, de a homokos kertekben is hozza gyümölcseit. Magyarországon több, mint...
Szerző: Burgmann Nóra | szept 1, 2015 | 7. osztály, Feladatlap, Ökoiskola
Az elmúlt napokban újra igazi nyári melegben volt részünk. Ha az ilyen kánikulai időszak hosszan tart, akkor a csapadék hiánya és a forróság miatt az avar és a tűlevélréteg kiszárad. Ilyenkor bármilyen emberi hiba erdőtüzet okozhat. Most, amikor elkezdődött a tanév és...
Szerző: Burgmann Nóra | aug 27, 2015 | 5. osztály, Feladatlap, Ökoiskola
PET palackok óriási hulladéktömege gyűlik napról napra a világban. A legtöbbet akkor tehetjük környezetünkért, ha egyáltalán nem vásárolunk műanyag palackos termékeket. Megoldható ez? Kis odafigyeléssel igen! Ha tudatosan döntünk a műanyag palackok elutasításáról,...
