Szerző: Burgmann Nóra | febr 27, 2015 | 2. osztály, Feladatlap, Ökoiskola
A Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület Ragadozómadár-védelmi Szakosztálya és Monitoring Központja a HELCION LIFE programmal, nemzetipark-igazgatóságokkal és más civil szervezetekkel együttműködve 2015. január 16-18-a között immár XII. alkalommal szervezte...
Szerző: Burgmann Nóra | febr 26, 2015 | 8. osztály, Feladatlap, Ökoiskola
A parafadugó véleményem szerint tipikusan olyan csomagolási “tartozék”, amelytől nem szívesen válik meg az ember. Képtelenség, hogy a borospalack felnyitása után a szemétben végezze! Kidolgozott, értékes anyag, ezért érdemes gyűjteni és újrahasznosítani....
Szerző: Burgmann Nóra | febr 25, 2015 | 4. osztály, Feladatlap, Ökoiskola
A fenntartható fejlődés egyik alaptétele a minél kevesebb energiafogyasztó eszköz használata. De vannak olyan technikai megoldások, amik segítik az energiatakarékos életmód kialakítását. Nézzünk erre néhány jó példát: Fogyasztásmérő: Megmutatja, hogy az egyes eszközök...
Szerző: Burgmann Nóra | febr 24, 2015 | 6. osztály, Feladatlap, Ökoiskola
A WWF minden második évben elkészíti az Élő Bolygó Jelentést (Living Planet Report), melyben a földi élet állapotáról számol be. A 2014-es jelentés a 10. ilyen összefoglaló riport. A most elkészült jelentésben találhatjuk a WWF „egy-bolygós tervét”, amely 5 pontban...
Szerző: Burgmann Nóra | febr 23, 2015 | 3. osztály, Feladatlap, Ökoiskola
Laurence Kemball-Cook (Pavagen Systems) különleges megoldást fejlesztett ki a közvilágításhoz szükséges energia biztosítására. Olyan járólapokat tervezett, amelyek akkumulátorukban eltárolják az emberek lépései által termelt energiát és ezt a terület közvilágítására...
Szerző: Burgmann Nóra | febr 20, 2015 | Feladatlap, Ovisok, Zöld Óvoda
Különleges étterem nyílt Iránban. A Shiraz sóétterem új irányzatot mutat a környezettudatos építészet és design számára. A helyi sóbányából származó alapanyagból nem csak az étterem falait alakították ki, de sóból készült a bár, az asztalok és még a lépcső borítása...
